纵有千般思绪，也不知如何下笔。毕竟在“云深不知处”的记忆里，或给人以慰藉，亦或是黯然。所以作为一名准毕业生，作为一名考研学子，我谈不上有多“典型”，也不想去做任何人的“典型”，去空谈“大道理”、“大理想”，只想以这个群体里的一员去讲讲自己的故事。

我是一名跨专业考研的学生，考研纯粹是出于“兴趣”二字，这听起来有点理想化的意味。大二一次偶然的机会，我拜读了王浦劬教授的一本著作，由此便一发不可收拾的爱上了这个专业领域。刚开始也并没有想着去考研，由于图书馆的书不敢随便涂写，我开始自费买书，初期没有专业基础，往往读完一本书需要耗费我极大的时间和精力，但恰恰是持之以恒的“热爱”成为了我坚持下去、读下去的最大理由。

文科性的专业，考研备考，无论如何都绕不过读书这一关卡。和其他同学一样，我也喜欢在清晨和黄昏的时候在图书馆的某处“钻个窝子”背书，那个时候为了错开吃饭时间，往往和朋友们在11点和下午5点就出发去食堂，从图书馆到食堂的那段路，是我一天里最惬意和放松的时候。夏天的晚风和冬天的凛冽，一起涌向图书馆和卧龙广场，但却从来没有人退缩，“吹灭读书灯，满身都是月”。回想起来，那两只横卧在广场上的狗狗倒成了所有人的见证者：它见到过失落和无力，也见到过奋斗和努力。

也许对我而言，考研的过程和经历比分数和结果更重要：它让我知道我也可以6点起床，可以为了几个单词而“斤斤计较”，可以努力做到不玩手机，可以“一椅一桌一天窗，一杯一钟一束光”,可以付出一腔热血后不向困难低头。出初试分数的那天，心情的确很激动，然后英语四级也在毕业季的“尾巴里”通过了，这也算是对我最大的回报了。

由于我报考的院校没有指定复试用书，准备复试时就需要自己通过知网、人大复印刊、国家哲学社会科学研究中心等网站阅读和获取有关农村研究，基层治理等方面的论文，其次便是阅读报考学院老师们发表的一些文章，知晓他们的学术成果和研究方向，对每位老师有一个初步的了解。再次是阅读经典著作。因为是跨专业，在经典著作阅读这方面是我的短板和不足，安心呆在家里也给了我阅读的机会。最后是英语吧，我在网上搜索了一些复试时的英语自我介绍和常见话题，根据自身实际，作出回答，事先背记下来，以至于不临场慌神。家里的复习效率肯定不如在学校图书馆坐着，但事在人为，一场危机带来的不仅是“危”，还有“机”。船已经行到河流中央啦，又岂有退回去之理。

其实我很幸运，能遇到我的老师和朋友，在湖文的春夏秋冬里，我们一起成长。尤其是社会学系的老师们，无论是生活，还是学习，都给了我们极大的帮助，在考研的这条路上，他们永远是我们的“身前人”——传道授业解惑，永远是我们的“身后者”——默默付出以目送。

一切过往，皆为序章；所有未来，皆是可期，愿我们都有一个好的归宿，脚踏大地，仰望天空，做不了别人的太阳，那就做自己的光。